微信公众号怎么转发文章

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授课教师专业（学科）新媒体

教学课题微信公众号运营实战

学时安排2学时（90分钟）教学年级

所选教材

一、学习目标描述

1、知识目标

1）了解微信公众号的基础功能；

2）了解微信公众号的发展趋势；

3）了解搭建微信公众号运营的基本框架。

2、能力目标

1）自学能力：能自学微信公众平台的分类，并按照教材提示申请微信公众号；

2）应用能力：能按照规范设置头像、名称、微信号等；

3）评价能力：能客观的评价他人的公众号的设置；

3、德育目标

1）培养学生精益求精的工匠精神；

2）提升学生学习的主动性；

二、学习重点及难点

学习重点：微信公众号的基础功能

学习难点：微信公众号运营的基本框架

三、教学问题预测

四、教学问题解决方案

五、学习者特征分析（教师填写）

学习特点：

学习习惯：

交往特点：

六、教学资源

1、教学PPT；

2、参考资料：《微信营销与运营（第3版慕课版）》孙亮，韩晓洁编著，2022年；

人民邮电出版社

3、班级微信群:方便课后交流。

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七、预习成果展示

1、微信个人号思维导图展示；

2、提前申请微信公众号；

八、教学项目（任务）设计

1、结合学生创建公众号过程中存在的问题，讲解微信公众平台的分类与申请相关内容；

2、评价并学习微信公众号相关内容（头像、二维码、名称、微信号、功能介绍）；

3、按照头像、二维码、名称、微信号、功能介绍相关标准规则修改自己的微信公众号设

置；

4、讲解并讨论微信公众号的功能设置、安全中心功能、微信认证等；

九、教学结构流程的设计

教学

环节

学习

目标

参考导语

教学内容

项目任务

教法学法

设计意图

教学资源

时间

前节

回顾

到目前为止，我们已经完成微信

个人号的探讨。需要指出的是结束意

味着开始。课堂上的内容在课下要不

断地实践，才能领悟其真正的要领。

上节课，我们讨论并讲解如何在

朋友圈单次发内容时的注意事项和推

广技巧；策划了一条商业广告，要求

符合朋友圈单次发送的注意事项和技

巧；讨论并讲解了如何在朋友圈多次

发内容是的注意事项和推广技巧（频

度、梯度、准度、风度、黏度、尺度、

深度）并修改微信广告。

需要注意的是我们的发送的朋友

圈一定是围绕着我们的营销来进行

的。

【设计意图】

1、强调课堂学习

不等于学习的全

部，要不断实践；

2、提问是考核学

生是否掌握知识

的好方法；

【教学资源】

参考问题：

微信装修的要素

有哪些？分别遵

循什么原则？

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本课

介绍

微信公众平台于2012年上线，是

微信最早推出的一项功能，它为个人、

企业用户创造了通过品牌的私域阵地

直连用户的机会。微信公众号包含多

个板块与功能，了解微信公众号的基

础功能、运营方法与技巧，是每一位

运营人员必须掌握的技能。

【设计意图】

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