这两天正在看基础的算法,在做的时候肯定不能避免的接触了菜鸟上的经典100例,但是使用的时候发现并不是那么的方便,因为它只是给了序号,如果查找某一问题的话很不方便,所以做了这篇博客,希望给自己和其他人带来帮助!
1,有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
2,企业发放的奖金根据利润提成。其实就是考分类。
3,一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
4,输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
5,输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
6,用*号输出字母C的图案。
7,输出特殊图案。
8,输出9*9口诀。
9,要求输出国际象棋棋盘。
10,打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
11,古典问题(兔子生崽):有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?(输出前40个月即可)
12,判断101到200之间的素数。
13,打印出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个"水仙花数",因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
14,将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
15,利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。
16,输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
17,输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
18,求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
19,一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数"。例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
20,一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
21,猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
22,两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。
23,打印出如下图案(菱形)。
24,有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
25,求1+2!+3!+...+20!的和。
26,利用递归方法求5!。
27,利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
28,有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
29,给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
30,一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
31,请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。
32,删除一个字符串中的指定字母,如:字符串 "aca",删除其中的 a 字母。
33,判断一个数字是否为质数。
34,练习函数调用。
35,字符串反转,如将字符串 "www.runoob" 反转为 "moc.boonur.www"。
36,求100之内的素数。
37,对10个数进行排序。
38,求一个3*3矩阵对角线元素之和。
39,有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
40,将一个数组逆序输出。
41,学习static定义静态变量的用法。
42,学习使用auto定义变量的用法。
43,学习使用static的另一用法。
44,学习使用external的用法。
45,学习使用register定义变量的方法。
46,宏#define命令练习。
47,宏#define命令练习2。
48,宏#define命令练习3。
49,#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
50,#include 的应用练习。
参考:菜鸟教程-C语言经典100示例(后50)
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