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信息技术《
python
编程语言基础篇》教学计划
本学期主要学习
python
编程,对于学生来说之前没有接触过编程,学习有一定难度,毕
竟要求英语有一定的功底,逻辑思维要非常清晰,本学期主要是以
python
基础知识为驱动,
重点是带领全部学生都入门这个编程语言,培训学生的兴趣,有能力的学生带领深入学习,
特制定本学期教学计划如下:
一、情况分析:
(
一
)
学生情况分析:
五年级学生已经学习了
scratch2.0
、
PC Logo
、
windows
操作系统的基本使用、
office
的
word
、
Exce
等相关组件等等,对电脑的软件和硬件有了一定的熟悉。
(
二
)
教材情况分析:
《
python
编程语言基础篇》是小学五年级信息技术课程。
Python
是一门开源的高级动态
编程语言,支持命令式编程、函数式编程、面向对象程序设计,语法简洁清晰,并且拥有大
量功能丰富而强大的标准库和扩展库。
本学期将从
Python
语言的基础知识入手,向学生讲授
了编程的基本原理及三大基本结构中的二大基本结构
(顺序结构、
选择结构)
、
for
循环语句、
基本的数据类型、算术运算符、逻辑运算符,结合大量的示例程序和针对性的编程上机实例
练习,较为系统地介绍
Python
语言的主要特征和编程技术,让学生对编程有所认知,能够掌
握编程的方法和原理,并能够利用编程的方法和原理解决生活中的实际问题。
Python
入门难
度低且现在被誉为“最接近人工智能”的编程语言,用
python
来作为载体,向学生们讲授编
程,更利于教学活动的便利开展和学生快速掌握。
《
python
编程语言基础篇》共有
19
节课,本学期学习
1
-
10
课。
二、教学总体目标:
编程可以培养人的逻辑思维能力,编写程序过程中最重要的是首先对要实现的程序在头
脑中做出规划,思考程序的流程,这样才能将语言合理的输入、演算、输出。通过编程培养
学生的逻辑分析能力,同时也锻炼了学生分析问题,解决问题的能力。带领全部学生入门编
程,培养编程兴趣,有能力的学生带领深入学习。
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