指法练习打字软件

第5课有趣的打字练习游戏教学设计

《有趣的打字练习游戏》教学设计

教学内容:小学信息技术三年级下册第5课《有趣的打字练习游戏》。

教学目标:

知识目标:通过打字游戏熟悉键盘的键位分布～明确手指分工。

能力目标:掌握正确的打字姿势及键盘指法～并能熟练地输入。

情感目标:1、培养学生良好的坐姿及击键习惯。

2、使学生在游戏中体验学习的乐趣。学情分析:在完成键位分区练习的基础

上～通过本节课的打字游戏～进行全键盘指法练习～熟练掌握正确的键盘操作。

教学策略:游戏引路法～通过打字趣味游戏比赛～提高学生击键的速度、准确率及

指法的灵活性。

教学重点:掌握键盘操作的正确姿势和击键要领～通过游戏加强指法练习～提

高打字速度。

教学难点:熟练掌握正确的指法分工～提高击键的速度和准确性。

课前准备:课件制作～安装金山打字通2010。

课时:一课时

教学过程:

一、复习导入～激发兴趣。

1、师讲:上一节课～我们认识了键盘～而且还学会了输入基本的字母、数字和

常见符号。但是要想又快又准地输入单词或汉字～还需要我们掌握正确的键盘操作

方法。掌握

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了正确的键盘操作方法～再加上勤奋的练习～就能自如地利用键盘与计算机进

行沟通交流了。

2、师问:基本键是哪几个,分别对应哪个手指,

打字的正确姿势是什么呢～同学们做一做～复习巩固打字的姿势。

3、师讲:今天我们继续进行指法练习～不过～我们今天要学习用《金山打字

通》软件来练习～熟练了以后～我们还可以在里面玩游戏哦:它不仅可以让你边玩

游戏边练习～还可以帮助你我进行比较系统的指法训练～当做完某个练习后～它可

以帮你评分～看看你打得多快～到底进步了没有。现在我们就来进行指法综合运用

大比拼～同学们有没有信心夺冠,

二、教师介绍游戏规则

教师:边讲解边用多媒体课件示范操作过程:今天我们要进行“太空大战”游戏

比赛。首先～同学们打开金山打字通2010软件～进入打字游戏～选择“太空大

战”。游戏规则是:当我们进入游戏后～可以看到太空中有许多敌机飞行器～上面

标有一个字母～只要从键盘上击中该字母即可得分。

学生:观看教师演示游戏操作方法。

三、教师讲解游戏要求:

1、手指击键要轻而快～然后迅速返回基本键。

2、遇到有两个以上可由同一手指连续输入完成～则不必每次都返回～以提高

速度。

3、每个手指要管好自己的领地～不可越位～否则视为犯规。

四、学生游戏尝试

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1、给学生20分钟的时间自由练习。在游戏过程中～教师强调两点:一要注意

打字的正确姿势和手指分工。因为这直接影响我们的眼睛和输入速度。二是合理控

制好情绪～不能胡乱敲击键盘。

2、学生练习～教师巡视指导～纠正学生的指法、击键动作以及坐姿等。

五、游戏竞赛

师讲:刚才～同学们进行了打字游戏的自主练习～可以看出大家都学得非常开

心。那大家想不想和其他同学比比～看看谁的打字水平更胜人一筹:那我们现在就

来进行一场趣味打字比赛吧:

首先～我们一起进入“太空大战”

1、设置项目,课件演示操作过程,

进入游戏后～先打开选项～设置敌机数量为3～敌机速度为3。

2、比赛时间为5分钟。比赛过程中～教师进行巡视指导。

3、时间到～教师查看各同学得分并公布比赛结果～根据学生的不同水平～分

别授予“打字高手”、“弹指神功手”和“打字小能手”等荣誉称号～并发一些小

奖品～以资鼓励。

六、实践后的思考

1、通过比赛～同学们对自己键盘操作水平满意吗,

2、玩打字游戏是为了让指法更熟练～还是只图游戏好玩,

3、指法熟练了～有哪些好处,

七、小结

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通过练习有趣的打字游戏～我们不但体验了游戏的快乐～还让我们的指法更加

熟练了。以后我们就可以自如地利用键盘与计算机进行沟通交流了。

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